7. klasse stod – sammen med lærer Rolf Leinum – for de praktiske opgaver, og der var nok at se til, så snart startsnoren var klippet. De godt 120 yngste elever skånede ikke sig selv, og de første var hurtigt tilbage ved indskrivningsbordene, hvor omgangene blev registreret med stor præcision.

Ruten var 500 meter lang og bød på varieret underlag. Det gav enkelte småskader, mens andre elever ufortrødent spurtede omgang efter omgang i den time, løbet varede.

Løb så sveden sprang

Der blev kæmpet intenst om at blive dagens hurtigste løber. Med en hårfin margin løb Konrad fra 3.A med sejren med 21 omgange, tæt forfulgt af blandt andre Laurids og Aahaan.

14 elever fra 7.B skal nu bruge løbsdataene i matematikundervisningen, hvor de skal analysere og udarbejde oversigter over de indsamlede beløb.

– Nogle børn har forældre, bedsteforældre eller virksomheder som sponsorer, fortæller Rolf Leinum.

– Det betyder, at der naturligvis vil være forskel på indtjeningen.

Emmanuel Thang havde styr på de praktiske beskeder og soundboksen, og da alle børn efter en time skulle have en velfortjent juicebrik, var han også klar. Flere elever fortalte, at juicebrikkerne var sponsoreret af Rema 1000 og Coop 365discount.

Klar udmelding fra de ældste

Da de ældste klasser dukkede op, gik snakken lystigt. Flere meldte ud, at de “bare” ville gå ruten to gange på en time. Du læste rigtigt – men da først løbet blev skudt i gang, var der alligevel mange af de omkring 80 elever, som satte i løb.

Nogle sponsorer havde valgt at donere et fast beløb for deltagelse, mens andre betaler pr. omgang.

Ved kontrolbordene var der mindre travlt end tidligere på dagen, men det gjorde ikke så meget – soundboksen sørgede for at holde energien oppe.

De indsamlede midler går til en indsamling til legeplads og et faldefærdigt hus i Cambodja – det uddyber vi i næste artikel.

Efterfølgende artikler

• En kort snak med vinderen hos de yngste løbere (II)
• Et kig ind i matematikundervisningen, når den økonomiske side af sponsorløbet bliver kortlagt (III)