MOBILVERSION
Gratis foredrag: Vi gav børnene en skærm – hvordan genopretter vi forbindelsen?
Vi gav børnene en skærm – men mistede forbindelsen. Et gratis foredrag i Esbjerg sætter fokus på forældrenes rolle i børns digitale liv.
Vi gav børnene en skærm – men mistede forbindelsen. Et gratis foredrag i Esbjerg sætter fokus på forældrenes rolle i børns digitale liv.
Kom til gratis foredrag med Lykke Møller Kristensen om børn, skærme og den tabte forbindelse.
– Nu er det tid til, at vi som forældre tager et ansvar. Vi kan ikke blive ved med at pege på teknologien, samfundet eller alle mulige andre, når det handler om vores børns digitale liv. Nu skal vi træde i karakter.
Ordene kommer fra Lykke Møller Kristensen, der mandag den 2. februar gæster Hovedbiblioteket i Esbjerg med foredraget “Siris børn – den tabte forbindelse”.
Her inviterer hun til en nødvendig samtale om børn og unges digitale liv. En samtale, der rækker langt ud over de velkendte tænd/sluk-debatter og moralske løftede pegefingre.
– Det begyndte med begejstring for teknologien, så blev det til vrede vendt mod tech-giganterne, og nu har vi mistet kontakten med vores børn og unge. Der er ingen dialog tilbage. De har fået erstattet social kontakt med et digitalt univers, og deres læring og viden foregår på digitale kanaler. Efterhånden er der tale om selvopdragelse. Hvordan endte vi her? spørger hun – og peger på en overset forklaring:
– Vi forældre har stået på sidelinjen med berøringsangst. Kunne man forestille sig at spørge sit barn: Hvordan har din dag på telefonen været?
Lykke Møller Kristensen er dog ikke på en mission for at slukke alle skærme.
– Nej, det handler om, at vi skal forme det – og ikke lade os forme af det. Det er VORES rolle som forældre, vi skal kigge på, fastslår hun.
Foredraget “Siris børn – den tabte forbindelse” henvender sig til alle, der har børn og unge omkring sig: forældre, bedsteforældre, pædagoger, lærere og andre fagpersoner.
Under foredraget på Hovedbiblioteket bliver der rig mulighed for dialog og spørgsmål, og deltagerne får konkrete, lavpraktiske redskaber med hjem til at undgå digitale fælder og genoprette forbindelsen til børn og unge.





















